5 Atitudes Pela Educação




Hoje é o Dia Internacional da Educação!

Para homenagear a data e todos os educadores, o movimento Todos Pela Educação criou a iniciativa "5 Atitudes Pela Educação", que visa apoiar e incentivar a população brasileira a acompanhar de perto a Educação e a ajudar crianças e jovens a aprender cada vez mais, por toda a vida.

Através do engajamento de todos, tanto por ações cotidianas quanto por valores colocados em prática, a iniciativa busca contribuir para a missão do movimento Todos Pela Educação, que é assegurar a todas as crianças e jovens do Brasil uma educação básica de qualidade até o ano de 2022 – bicentenário da independência do Brasil.


FOCO

O foco das 5 Atitudes são os alunos, mas essa iniciativa visa também envolver a família, a escola e a comunidade no processo de corresponsabilização, devido à participação direta ou indireta desses lugares e pessoas no dia a dia das crianças e jovens. Descubra abaixo quais são as atitudes e como podemos colocá-las em prática:



1. Valorizar os professores, a aprendizagem e o conhecimento

Hoje já sabemos que é importante que as crianças e os jovens estejam na escola, mas é preciso que passemos a acompanhar o que eles aprendem, que valorizemos cada vez mais o conhecimento.

E não há como promover o conhecimento e a aprendizagem sem valorizar o professor.



2. Promover as habilidades importantes para a vida e para a escola

É importante trabalhar para que nossas crianças e jovens desenvolvam habilidades fundamentais em todas as esferas da vida, especialmente na escola.

Responsabilidade, criatividade, persistência, concentração, disciplina, comunicação e trabalho em equipe são habilidades que podem ser desenvolvidas ao longo da vida escolar e no convívio social. Se estimuladas desde cedo, têm maior probabilidade de ser incorporadas e praticadas no dia a dia.



3. Colocar a educação escolar no dia a dia

Para que a Educação seja uma prioridade nacional, é preciso que ela faça parte do dia a dia da sociedade, que seja incorporada como um valor.

O que se espera é que as famílias e as comunidades próximas, independentemente da escolaridade e da localidade onde estão inseridas, consigam ajudar as crianças e os jovens a entender a Educação como parte fundamental do desenvolvimento integral.



4. Apoiar o projeto de vida e o protagonismo dos alunos

O que os jovens brasileiros querem para o próprio futuro? Como ajudá-los a abrir portas para ele?

O objetivo dessa atitude é ajudar a sociedade a cuidar do projeto de vida dos adolescentes e estimular o protagonismo juvenil, promovendo a ideia de que todos são capazes de se desenvolver plenamente por meio da Educação, como cidadãos e como profissionais.



5. Ampliar o repertório cultural e esportivo das crianças e dos jovens

Diversos estudos mostram que parte do impacto negativo do baixo nível socioeconômico na aprendizagem das crianças é decorrente da falta de exposição a situações culturais e de formação de repertório que ajudem a compreender o mundo e o que é ensinado na escola.

O propósito dessa atitude é ajudar a família e a comunidade a buscar e aproveitar atividades e espaços que possam ampliar o repertório cultural e esportivo das crianças e jovens, contribuindo assim para a ampliação da sua formação cidadã – através de aulas de música, capoeira, leitura, etc.

Fonte: Todos pela Educação

Dia Internacional da Educação - conquistas!



Hoje é o Dia Internacional da Educação. Temos muito a comemorar, mas muito também pelo que lutar! Vamos conhecer os avanços na área da educação promovidos em nosso estado.
Visando sempre a melhoria da aprendizagem dos estudantes da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul, a Secretaria de Estado de Educação (SED) trabalha com metas, formações, programas e projetos que ajudem as escolas estaduais a terem desempenho cada vez melhor.
Em 2015, a SED já avançou: aumentou em 25% o valor do repasse financeiro por aluno; implementou o Projeto AJA, para estudantes entre 15 e 17 anos que não terminaram o ensino fundamental; garantiu a presença do diretor-adjunto nas escolas com, no mínimo, 700 estudantes e, no caso das escolas de tempo integral, com o mínimo de 500 estudantes. “A presença do diretor-adjunto é uma ação que valoriza e melhora o desempenho do cotidiano escolar já que, ao lado do diretor, ele atua fortalecendo o trabalho pedagógico e administrativo, estreitando laços com professores, estudantes, pais e a comunidade”, ressaltou a secretaria de Estado de Educação, Maria Cecilia Amendola da Motta.
Entre as metas da Educação para este ano estão diminuir o abandono, a repetência e a distorção de idade/série, ampliar as escolas de tempo integral e valorizar o profissional da educação. “Para que tenhamos sucesso é preciso valorizar o profissional, investir em concurso público e formação continuada, de maneira que tenhamos uma equipe compromissada. Somos mais de 27 mil funcionários cuidando da qualidade da educação, com o mesmo pensamento. É um esforço conjunto”, explica professora Maria Cecilia.
A secretária de Estado de Educação destaca que esta gestão trabalha com meritocracia. “Temos metas e precisamos buscá-las, trabalhando com qualidade e competência e isso nada mais é do que planejamento. Nós, da Secretaria de Estado de Educação, temos um único objetivo: melhorar a aprendizagem dos estudantes da Rede Estadual de Ensino”, finalizou professora Maria Cecilia. 
Fonte: SED/MS

Programa Jovens Embaixadores 2016 - participe!

A Embaixada dos Estados Unidos no Brasil realiza nesta terça-feira (28), às 15 horas, a apresentação oficial do programa Jovens Embaixadores 2016 - intercâmbio estudantil de três semanas nos Estados Unidos. Durante o evento será exibido um vídeo institucional com a participação da Embaixadora Liliana Ayalde e Jovens Embaixadores americanos e brasileiros.

Os estudantes da rede pública interessados em saber como se tornar um Jovem Embaixador poderão participar em um Google Hangout para tirar dúvidas com ex-participantes e a equipe que coordena o Programa Jovens Embaixadores.
 
Para participar do Hangout, acesse o facebook do programa https://www.facebook.com/JovensEmbaixadores
As inscrições desta edição vão até o dia 09 de agosto.

Fonte: SED/MS


Inscrições abertas para o concurso Soy Loco Por Ti América



Estão abertas, até 20/5, as inscrições para o concurso cultural Soy Loco Por Ti América, uma ação do Festival América do Sul Pantanal que pretende revelar o talento dos jovens a partir do 8º ano do ensino fundamental, do ensino médio e universitário de Mato Grosso do Sul e que estejam dispostos a encarar o desafio de produzir um vídeo de curtíssima-metragem, com, no máximo, dois minutos, que mostre o Estado sob outro ângulo, outro ponto de vista.
Os três melhores vídeos serão premiados com câmeras de vídeo, tablets e celulares. Informações e regulamento disponíveis no site: www.festivalamericadosulpantanal.com/soyloco ou pelo e-mail: soylocoportiamerica2015@gmail.com.
Festival América do Sul Pantanal – Em sua 12ª edição, o festival agrega ao seu nome o Pantanal, uma das maiores riquezas da região. O evento é realizado pelo Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Cultura, Turismo, Empreendimento e Inovação (SECTEI), todos os anos em Corumbá, que, orgulhosamente, ostenta o reconhecimento universal de "Patrimônio da Humanidade" e "Reserva da Biosfera" e é um dos mais significativos encontros culturais do continente.
O Festival América do Sul Pantanal propicia o fortalecimento da identidade intercontinental através das expressões culturais e de ações nas áreas do meio ambiente, integração, desenvolvimento e turismo. A programação é composta por seminário, debates, exposições de artes plásticas, fotografia, artesanato, espetáculos de teatro, dança, shows musicais e outras manifestações artísticas que revelam a identidade dos povos sul-americanos. 

Fonte: SED

EE Indígena Cacique Timóteo comemora o “Dia do Índio”

A Escola Estadual Indígena Cacique Timóteo, da Aldeia Cachoeirinha, em Miranda, realizou IV Seminário Estudantil, com o tema: “O Território Indígena e os Desafios da Problemática Ambiental no Contexto Atual”, abrindo às comemorações da semana que antecede ”O Dia do Índio” e abrindo debate sobre o processo de assoreamento da lagoa existente na aldeia.
O I Seminário, realizado em 2012, tratou da “Educação Escolar Indígena e os Direitos Indígenas”. Em 2013, o II Seminário abordou a “A Saúde Indígena, o passado, o presente e o futuro”. E, em 2014, a escola realizou o III Seminário com o Tema “Saberes Tradicionais Indígenas no Âmbito da Agricultura Terena”.
Todos os seminários têm como objetivo tratar questões consideradas relevantes pela comunidade educativa, rompendo dificuldades do sistema e mudando os paradigmas de atendimento às políticas que propõem o respeito às diferenças.
Fonte:SED

Inscrições abertas para Olimpíada Nacional em História do Brasil

Estão abertas as inscrições para a Olimpíada Nacional em História do Brasil, que começou em 2009 e tem sido um grande sucesso entre estudantes e professores de todo o país. Elaborada pelo Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), esta iniciativa firmou-se no cenário educacional como uma proposta inovadora de estudo consistente de História.
A Olimpíada tem um formato original. É realizada por equipes compostas por quatro pessoas: três estudantes (8º e 9º anos do ensino fundamental e qualquer ano do ensino médio) e o professor de História da escola. As cinco fases online duram uma semana cada uma, e as respostas são obtidas pelos participantes por meio do debate com os colegas de equipe e a pesquisa em livros, internet e com os professores.
Desde a primeira edição existe uma fase final para 1200 finalistas, que vão até a Universidade Estadual de Campinas onde realizam uma prova dissertativa, e aguardam o resultado e entrega de medalhas logo no dia seguinte. Nesta oportunidade, conhecem e confraternizam com estudantes e professores de história de todos os estados do Brasil.
A 7ª Olimpíada Nacional em História do Brasil traz mais uma vez o desafio de estudar a história do Brasil por meio de textos, documentos, imagens e mapas, ao longo de questões de múltipla escolha e da realização de tarefas muito especiais!
Monte sua equipe, batize-a com um nome bem legal e venha participar desta aventura!
Fonte:SED/MS

Abertas as inscrições para a I Olimpíada Brasileira de Cartografia

Estão abertas as inscrições para a I Olimpíada Brasileira de Cartografia (OBRAC), voltada aos estudantes do ensino médio, com idade entre 14 e 18 anos. Entre os objetivos do evento destacam-se: estimular, na escola, o interesse pelas Ciências, especialmente pela Cartografia; prover aos professores o conhecimento e ferramentas para o ensino dinâmico e participativo em áreas que abrangem o conteúdo cartográfico, como geografia e matemática; prover a socialização de professores e alunos através de atividades coletivas e fomentar a formação de recursos humanos para atuação na área de Cartografia e das geotecnologias.
A olimpíada será executada em duas etapas: na primeira, cada escola participante deverá formar uma equipe de no máximo 4 alunos mais um professor responsável, que se inscreverão no site www.olimpiadadecartografia.uff.br. Na primeira etapa, serão elaboradas questões relacionadas a cartografia que estarão disponíveis aos inscritos no site, via plataforma Moodle. Na segunda etapa, cada equipe deverá realizar uma atividade proposta e enviar para a comissão de avaliação das olimpíadas que fará a avaliação dos trabalhos práticos recebidos (mapas digitais ou analógicos elaborados, instrumentos) e selecionará as três melhores equipes. Estas farão a etapa final na cidade do Rio de Janeiro, onde realizarão um conjunto de atividades práticas, inclusive com participação na corrida de orientação que ocorrerá durante a Conferência Internacional de Cartografia (agosto de 2015), sendo a equipe vencedora desta fase considerada a campeã da I Olimpíada Brasileira de Cartografia.
Fonte:SED/MS

 
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