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9ª Oficina Para Inclusão Digital em Brasília DF

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De que forma a informática e as redes de comunicação online podem influenciar no desenvolvimento social e econômico do Brasil? O que é preciso fazer para ampliar o acesso da população a essa tecnologia? O país está preparado para entrar numa nova era digital? Essas e outras questões foram discutidas desde terça-feira, 22, na 9ª Oficina para Inclusão Digital, no Centro de Eventos e Treinamentos da Confederação Nacional dos Trabalhadores do Comércio (CET/CNTC), em Brasília.


Do dia 22 até quinta-feira, 24, mais de 1,2 mil pessoas, entre monitores de telecentros, representantes de instituições de apoio à inclusão digital, gestores de projetos governamentais e privados, profissionais, estudantes e pesquisadores da área vão discutir os principais temas e desafios da atualidade numa área vital para o desenvolvimento sócio-econômico do Brasil.


Foram realizados debates sobre o Plano Nacional de Banda Larga (PNBL), Marco Civil da Internet, lixo eletrônico, telecentros e oficinas sobre acessibilidade para pessoas com necessidades especiais, planejamento de projetos comunitários, animação em 3D, vídeos livres, entre outros temas. Durante três dias, os participantes debaterm estratégias que resultaram em propostas de políticas públicas e de diretrizes de acesso e uso das tecnologias digitais, tendo como eixo fundamental a promoção de ações concretas para a inclusão social.


O evento também fez um balanço sobre as políticas públicas implantadas na área nos últimos 10 anos. O assunto foi abordado na plenária “Inclusão Digital no Brasil: 10 anos de políticas públicas. O que mudou?”, marcada para hoje, quinta-feira, 24, às 14h20. O debate vai contar com a presença do coordenador dos programas de inclusão digital da Presidência da República, Cezar Alvarez, e será moderado pelo coordenador de Inclusão Digital do Projeto Saúde & Arte, Paulo Lima.


Telecentros – Durante a oficina, foi assinados os primeiros termos de cooperação técnica entre o Governo Federal e as instituições selecionadas pelo Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital nas Comunidades - Telecentros.BR. O edital de seleção foi aberto em fevereiro deste ano. Foram inscritas 1.071 propostas, com abrangência de 14.925 telecentros, entre novos e em funcionamento. Desse total, foram selecionadas 63 propostas, que preveem apoio a 3.514 telecentros em funcionamento e 6.508 novos, dos quais três mil devem abrir as portas para a população ainda em 2010.


A 9ª Oficina para Inclusão Digital é organizada pela Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação do Ministério do Planejamento Orçamento e Gestão (SLTI/MP), em conjunto com o Comitê Técnico de Inclusão Digital do Governo Federal, atualmente coordenado pela Dataprev, e pelas instituições Sampa.org, RITS (Rede de Informações para o Terceiro Setor), Cidadania Digital, Coletivo Digital, Projeto Saúde & Alegria e IPSO (Instituto de Pesquisas e Projetos Sociais e Tecnológicos).
Mato Grosso do Sul contou com a participação de 3 representantes: O Prof Josué Cabral, Diretor do Núcleo de Tecnologia Educacional de Aquidauana e os Multiplicadores Valdir do NTE Corumbá e Marcos Alexandre representando o NTE Nova Andradina.
Postado por JOSUÉ CABRAL

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CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL 40h - NTE/AQUIDAUANA- 2010

No dia 17/06/21010 tivemos inicio à 3ª turma do curso INTRODUÇÃO à EDUCAÇÃO DIGITAL:Tecnologias na sociedade e na escola! do programa de capacitação do PROINFO INTEGRADO que tem como objetivo promover ações de capacitação continuada que contribuam para: - A inclusão digital dos professores e alunos das escolas públicas de educação básica e comunidade escolar em geral; -dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem (para melhorar a aprendizagem dos alunos, promovendo o desenvolvimento das competências, habilidades e conhecimentos esperados em cada nível/série (PCN).

O curso é oferecido ao professores da rede estadual e municipal de ensino dos municípios de Aquidauana e Anastácio com carga horária prevista de 20h nos encontros presenciais e 20h para as atividades à distância com turmas no período vespertino e noturno.

Fonte: Nilce Gonçalves dos Santos

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Professores terão livros para orientar aulas

ASCOM-FNDE (Brasília) – Até o final deste ano, professores de escolas públicas do país terão livros com orientações específicas sobre como trabalhar em sala de aula com cada disciplina da educação básica. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) vai distribuir mais de seis milhões de obras por meio do Programa Nacional Biblioteca da Escola, em um investimento previsto de R$ 78 milhões.

O diretor de ações educacionais do FNDE, Rafael Torino, explica que a ideia surgiu do próprio ministro da educação, Fernando Haddad, e objetiva fornecer um instrumento de apoio pedagógico ao docente nas escolas. “São livros que trazem a teoria e a prática letiva, algo já bastante explorado no mercado internacional e que, sem dúvida, tem amplas possibilidades também no Brasil”, afirma Torino.

Divididos em cinco categorias – anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental, ensino médio, ensino fundamental da educação de jovens e adultos e ensino médio da educação de jovens e adultos –, os livros do professor trazem conteúdos sobre alfabetização, português, matemática, história, geografia, ciências, física, química, biologia, filosofia, sociologia, artes, educação física, inglês e espanhol. No total são 154 títulos diferentes.


Fonte:FNDE

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Prorrogadas as inscrições para o Prêmio ANA

Até 30 de junho, os interessados em participar do Prêmio ANA 2010 poderão inscrever gratuitamente, iniciativas que tratem do tema “Água: o Desafio do Desenvolvimento Sustentável”. Os trabalhos devem estimular o combate à poluição e ao desperdício e apontar caminhos para assegurar água de boa qualidade e em quantidade suficiente para o desenvolvimento e a qualidade de vida dos brasileiros. Sete categorias estão em disputa: Governo, Empresas, ONG, Pesquisa e Inovação Tecnológica, Organismos de Bacia, Ensino e Imprensa.



Os interessados poderão enviar seus trabalhos, por remessa postal, registrada aos cuidados da Comissão Organizadora do Prêmio ANA 2010 no seguinte endereço: SPO, Área 5, Quadra 3, Bloco “M”, Sala 222, Brasília-DF, CEP: 70610-200. A data de postagem será considerada como a da entrega. Os concorrentes poderão inscrever mais de uma iniciativa. Além disso, poderão ser apresentados trabalhos indicados por terceiros, desde que acompanhados de declaração assinada pelo indicado, concordando com a indicação e com o regulamento da premiação.



O Prêmio ANA 2010, concedido a cada dois anos, terá uma Comissão Julgadora composta de membros externos à Agência e com notório saber sobre recursos hídricos ou meio ambiente. Um representante da Agência Nacional de Água presidirá o grupo, mas sem direito a voto. Os critérios de avaliação dos trabalhos levarão em consideração os seguintes aspectos: efetividade; potencial de difusão/replicação; aderência social; originalidade; e impactos social, cultural e ambiental.



Sendo assim, a Comissão Julgadora selecionará três iniciativas finalistas e a vencedora de cada uma das sete categorias, que serão conhecidas, em solenidade de premiação marcada para 1º de dezembro de 2010, no auditório da Caixa Cultural de Brasília. Os sete vencedores receberão o Troféu Prêmio ANA, concebido pelo mestre vidreiro italiano Mario Seguso.



Para mais informações, acesse o site www.ana.gov.br/premio , encaminhe um e-mail para premioana@ana.gov.br ou ligue para (61) 2109-5412.


Fonte:SED/MS

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Concorra ao 2° Prêmio Ecofuturo de Educação para a Sustentabilidade

O Instituto Ecofuturo lançou, nesta semana, a 2ª edição do Prêmio Ecofuturo de Educação para a Sustentabilidade que, em sintonia com o Ano Internacional da Biodiversidade, convida educadores de todo o país a elaborarem projetos pedagógicos com o tema Saber Cuidar. As inscrições serão de 25 de junho a 25 de agosto e deverão ser realizadas pelo hotsite do prêmio.



O tema objetiva provocar reflexões que levem os envolvidos a compreenderem melhor o lugar onde vivem, bem como a perceberem a interconexão que existe entre tudo e todos. Essas reflexões podem estar presentes em todas as disciplinas, desde que a própria escola esteja aberta para o aprendizado inovador e da racionalidade sensível, considerados pré-requisitos para qualquer proposta de sustentabilidade.



Serão premiados professor e escola. Para consultar o regulamento e efetuar a inscrição, acesse o site: www.ecofuturo.org.br/premio .



Coordenadoria de Educação Básica. COEB/SED

Fonte: SED/MS

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Aberta as inscrições do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2010

Estão abertas até o dia 2 de julho as inscrições para a 5ª edição do Prêmio Microsoft Educadores Inovadores. O prêmio tem o intuito de valorizar e reconhecer os melhores projetos educacionais desenvolvidos por professores brasileiros que utilizam tecnologia em processos de ensino e aprendizagem. Para os profissionais de educação que quiserem concorrer, acesse o site www.educadoresinovadores.com.br e siga as instruções.

Para o prêmio, foram oferecidas duas categorias. Na primeira, que é ensino básico, está permitida a inscrição de duplas de educadores e gestores da Rede Pública de Ensino independente da sua área de atuação, ou órgãos e instituições educacionais. Dentro da categoria, serão premiadas três categorias: Inovação em comunidade, colaboração e conteúdo.

Já na categoria ensino técnico, podem se inscrever individualmente educadores que lecionem disciplinas relacionadas à Tecnologia da Informação em escolas técnicas públicas. Todos os projetos finalistas nas categorias de Ensino Básico estarão automaticamente concorrendo na categoria Educador Inovador, cuja votação para escolha dos finalistas contará novamente com o voto popular online.

Premiação

De acordo com a Educadores Inovadores, a premiação conta com três etapas. Até o dia 19 de julho, 12 projetos serão escolhidos e participarão da etapa nacional do prêmio, que será realizada em São Paulo no mês de agosto. Aqueles que apresentarem os melhores trabalhos serão premiados com um Notebook contendo o sistema operacional Microsoft Windows e o pacote de aplicativos Office.

Após a etapa nacional, os responsáveis pelos projetos vencedores nas categorias destinadas à educação básica concorrerão com seus trabalhos no Fórum Regional da Microsoft, que será realizado em algum país da América Latina. Os classificados nessa etapa irão participar do Microsoft Worldwide Innovative Teachers Forum que, esse ano, será realizado na África do Sul.

Em 2009, o Fórum Mundial foi sediado pela primeira vez no Brasil, em Salvador (BA), e premiou dois educadores brasileiros: o professor Lucrécio Filho de Oliveira, de Formoso do Araguaia (TO) e o educador Alex Vieira dos Santos. Na etapa nacional da premiação foram recebidos mais de 700 trabalhos.

Para acompanhar as novidades do prêmio, confira: www.educadoresinovadores.com.br
Fonte: www.noticias.ms.gov.br
Postado por JOSUÉ CABRAL

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Concurso “Beba Saúde” premia hoje alunos de Aquidauana e Ponta Porã

A Empresa de Saneamento de Mato Grosso do Sul S.A. / Sanesul e a Secretaria de Estado de Educação /SED, promovem o Concurso de Redação “Beba Saúde” para estudantes de 5º e 6º anos, do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino, regularmente, matriculados em escolas dos municípios-sede das Regionais da Sanesul, no período de 22/03 a 05/05/10.



O objetivo é a sensibilização para a necessidade da água potável para a saúde e sua consciente utilização, pautada na boa relação com a natureza e na defesa dos recursos naturais e, por meio de pesquisas, proporcionar aos educandos subsídios para a produção de texto, garantindo mais conhecimento e formação cidadã não só a eles, como, também, para a família e a escola.



As redações foram recebidas até o dia 30/04, data-limite, e somaram 141 produções. Para cada município-sede serão premiadas 3 redações que receberão, de acordo com a colocação: 1º lugar, o valor de R$ 500,00, 2º R$ 300,00 e 3º R$ 200,00. Os estudantes, que enviaram redações, receberão um certificado de participação no concurso.



No município de Aquidauana, os selecionados foram:

1° lugar – Estudante Valéria da Silva Freitas Santana da E.E. Mal. Deodoro da Fonseca

2° lugar – Estudante Anne Karollyne Areco Gomes da E.E. Cel José Alves Ribeiro

3° lugar – Estudante Roger Francodos Santos da E.E. Professora Dóris Mendes Trindade.



Para os alunos selecionados em Aquidauana a cerimônia de premiação acontecerá hoje (17), às 16h30min, na EE Mal. Deodoro da Fonseca.



No município de Ponta Porã, os selecionados foram:

1° lugar – Estudante Lucas Mateus Nunes Rodrigues da E.E. Dr. Fernando C. Capiberibe Saldanha

2° lugar – Estudante Caroline Ximenes Borralho da E.E. Nova Itamarati

3° lugar – Estudante Yasmin de Souza da E.E. Pedro Afonso Pereira Goldoni



Em Ponta Porã a cerimônia de premiação acontecerá hoje (17), às 10 horas, na Rua Antônio João s/n.

Fonte:SED/MS

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SUGESTÃO DE SITE PARA SUA AULA

Conteúdos Educacionais.

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Encontro Regional do Proinfo Integrado - 2010

Nos dias 7 e 8 de junho foi realizado em Brasília no Hotel St. Peter o Encontro Regional do Proinfo Integrado/ 2010 com os Estados das Regiões Centro Oeste e Norte.
O Evento contou com a participação da Diretoria Nacional do Programa no MEC e reuniu as Coordenações Estaduais, Undimes e representantes dos NTEs.
Foram dois dias de Palestras, apresentações, exposições e reuniões mostrando as ações desenvolvidas nos Estados e Planejando a continuidade do Programa.
O Professor Josué Cabral, representou o Núcleo de Tecnologia de Aquidauana e integrou a comitiva do Mato Grosso do Sul.
Postado por JOSUÉ CABRAL

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Sobre o Jecripe - Jogo de Estímulo à Crianças com Síndrome de Down

Em abril passado foi lançado o Jecripe, tido como o primeiro jogo para crianças com Síndrome de Down com a proposta de trabalhar áreas que necessitam ser estimuladas em crianças com a síndrome: linguagem, percepção, coordenação viso-motora, motricidade...
Clique aqui para saber mais.

NUCS da UFF divulga o lançamento dos jogos JECRIPE e França Antártica


O Núcleo de Comunicação Social (NUCS) da Universidade Federal Fluminense (UFF) fez a cobertura e divulgou o lançamento dos jogos JECRIPE e França Antártica, realizado no dia 14 de abril de 2010. Em entrevistas, André Brandão e Erick Passos esclarecem o que são e como são os jogos desenvolvidos pelas suas equipes.


Fonte:http://jecripe.wordpress.com/

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Recurso de Acessibilidade

Neste momento, enquanto você lê esse texto, você pode achar que a fonte está grande ou pequena demais para a sua vista. Se você tem um mouse com rodinha de rolagem, você pode segurar a tecla Ctrl (windows) ou Command (mac) e girar a rodinha; o texto vai aumentar ou diminuir...
Caso seu mouse não tenha esse recurso ou você não esteja usando o mouse, mantenha a tecla Ctrl ou Command pressionada e utilize os sinais de + (mais) ou - (menos) no seu teclado.
Dica extraída do site Acessibilidade Legal
Fonte:http://sobreeducacao.blogspot.com/

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SED divulga a lista de profissionais aptos para compor o banco de candidatos dos Centros de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Tecnológico – CAATs.

Campo Grande-MS (09/6) – A Secretaria de Estado de Educação divulga a lista de profissionais aptos para compor o banco de candidatos dos Centros de Aprendizagem e Aperfeiçoamento Tecnológico - CAATs/Programa Inclusão Digital, da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul.

A convocação será de um professor para cada Centro e o critério de lotação obedecerá à ordem classificatória dos candidatos aptos, de acordo com a resolução n. 2344/2010 e o edital n. 01/2010.

A lista de candidatos aptos está disponível também nos Núcleos de Tecnologias Educacionais (NTEs) e no mural das Escolas Estaduais que possuem os Centros, conforme relação anexa.

Outras informações na Coordenadoria de Educação Profissional/SUPED/SED, com as Técnicas Elizângela e Eraídes, pelos telefones (67) 3318-2203 e (67) 3318-2303.

http://intra.sed.ms.gov.br/caat

Fonte: SED/MS

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CURSO PROJETOS 40H - PROINFO -NTE/AQUIDAUANA -MS

No dia 18 de maio iniciou-se a primeira turma do curso PROINFO - PROJETOS 40h –, no NTE de Aquidauana, em dois períodos, contemplando 44 professores da rede estadual. Com objetivo de desenvolver atividades que integrem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que o professores e gestores escolares possam identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula abordando o conceito de projetos, além de analisar o conceito de currículo integrando as TIC, planejando e desenvolvendo Projeto Integrado de tecnologia no Currículo (PITEC).
Os professores multiplicadores do curso são: Lúcia Martins Dias Couto e Roberson Espindola de Silva.
O segundo encontro presencial será hoje dia 08 de junho no NTE de Aquidauana nos períodos vespertino e noturno

NTE/AQUIDAUANA

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Estudantes têm até 24 de junho para fazer inscrição do Programa de Iniciação Científica Júnior

Campo Grande (MS) - A seleção pública de bolsistas de Iniciação Científica Júnior no Estado de Mato Grosso do Sul (PibicJr-MS) visa selecionar estudantes matriculados no ensino fundamental e médio da Rede Pública do Estado de Mato Grosso do Sul para participar de projetos de pesquisa e de extensão universitária nas instituições de ensino e/ou pesquisa do Estado. As inscrições que encerrariam na quinta-feira (3), foram prorrogadas até 24 de junho, e devem ser feitas através do site www.fundect.ms.gov.br no SIGFundect. Serão concedidas 130 bolsas, com duração de 12 meses.

O edital número 03/2010 foi lançado pela Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado (Fundect), em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e com a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED-MS), no dia 5 de abril. O edital abre inscrições aos estudantes da Rede Pública interessados em concorrer a bolsas no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior no Estado de Mato Grosso do Sul (PibicJr-MS).

O objetivo é despertar a vocação científica e incentivar talentos potenciais entre estudantes do Ensino Fundamental e Médio da Rede Pública do Estado de Mato Grosso do Sul, estadual ou municipal, mediante sua participação em atividades de pesquisa e/ou de extensão universitária, sob a orientação de pesquisador vinculado à instituição de ensino e/ou pesquisa de Mato Grosso do Sul.

Valor

Serão concedidas 130 bolsas, com duração de 12 meses, sendo que o valor de cada bolsa é de R$ 100,00 mensais, pagos em conta corrente aberta no Banco do Brasil em nome do estudante aprovado. Para concorrer, os requisitos necessários são: ser estudante de 6º a 9º ano do Ensino Fundamental; de 1º ou 2 º ano do Ensino Médio da Rede Pública de Ensino; dispor de 8 horas semanais para as atividades vinculadas à bolsa; não ter vínculo empregatício; registrar, na ficha de inscrição, pela Internet, os documentos pessoais: Cédula de Identidade (RG) e CPF.

O estudante deve estar matriculado em escola pública localizada em um dos municípios abaixo: Amambai, Anastácio, Aquidauana, Bataguassu, Bonito, Camapuã, Campo Grande, Cassilândia, Chapadão do Sul, Corumbá, Costa Rica, Coxim, Dourados, Glória de Dourados, Guia Lopes da Laguna, Ivinhema, Jardim, Ladário, Maracaju, Miranda, Mundo Novo, Naviraí, Nova Andradina, Paranaíba, Ponta Porã e Três Lagoas.

Segundo a Fundect, o foco é despertar a vocação científica e incentivar jovens talentos em estudantes matriculados em Escolas Públicas (Estadual e Municipal) - ensino fundamental, médio, profissionalizante e EJA no desafio de desenvolver um projeto científico nas universidades (UFMS, UFGD, Uems, UCDB e Uniderp) ou nas Embrapas (Campo Grande, Dourados e Corumbá) em Mato Grosso do Sul.

Fonte: SED/MS

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Município do MS adota o guarani como língua oficial

O município de Tacuru (MS), situado a 416 km ao sul de Campo Grande, é o segundo município brasileiro a adotar um idioma indígena como língua oficial. Com a sanção do Projeto de lei em 24 de maio, oficializando a língua guarani, os serviços públicos básicos na área de saúde e as campanhas de prevenção de doenças neste município devem, a partir de agora, prestar informações em guarani e em português.

Ainda de acordo com a nova lei, a Prefeitura de Tacuru se compromete a apoiar e a incentivar o ensino da língua guarani nas escolas e nos meios de comunicação do município. É estabelecido também que nenhuma pessoa poderá ser discriminada em razão da língua oficial que faça uso e o respeito e a valorização às variedades do guarani, como o kaiowá, o ñandeva e o mbya.

O Ministério Público Federal do Mato Grosso do Sul (MPF-MS) elogia a aprovação da medida e argumenta que "o Brasil é multiétnico e que o português não pode ser considerado a única língua utilizada no País". Segundo os procuradores, o Brasil é signatário do Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos, que determina que, nos Estados em que haja minorias étnicas ou linguísticas, pessoas pertencentes a esses grupos não poderão ser privadas de usar sua própria língua.

A Convenção nº 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT) determina que, durante procedimentos legais, deverão ser adotadas medidas para garantir que os membros das minorias étnicas possam compreender e se fazer compreender em procedimentos legais, facilitando para eles, se for necessário, intérpretes ou outros meios eficazes.

Os procuradores lembram que no dia 4 de maio deste ano, durante o júri dos acusados de assassinar o cacique guarani Marco Verón, morto a pauladas em Juti (MS), em 2003, a juíza acatou o pedido da defesa para impedir que indígenas se expressassem em guarani, por meio de um intérprete. "O pedido da defesa foi contrário à Constituição Federal e à Declaração Universal dos Direitos Humanos e, por isso, o MPF abandonou o plenário. Novo júri foi marcado para fevereiro de 2011."

O primeiro município do Brasil a adotar idioma indígena como língua oficial, além do português, foi São Gabriel da Cacheira, localizado no extremo norte do Amazonas. Além do português, São Gabriel tem três línguas indígenas oficiais (Nheengatu, Tukano e Baniwa). Em Paranhos, também em Mato Grosso do Sul, tramita um projeto de lei semelhante ao aprovado em Tacuru, que propõe a oficialização do idioma guarani como segunda língua do município.

FONTE:Cuiabá

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