Entres
os dias 07,08 e 09 de agosto, realizou-se na Universidade Católica Dom
Bosco o I Fórum Estadual de Educação Ambiental. O evento reuniu
pesquisadores, autoridades e acadêmicos que atuam nas diferentes áreas
correlatas à questão ambiental. Durante o evento, os estudantes Andreía
Luísa, Breno Faustino, Miquéias Ronnie, Stefany Paris, do 3º ano, Ivaney
Lima do 2º ano e a Técnica em Agropecuária Raitynelli Fernanda
representaram a Escola Estadual Geraldo Afonso Garcia Ferreira de
Aquidauana apresentando a trajetória do Projeto Expedições Anarco
Pedagógico Atemporais, o qual desenvolve trilhas interpretativas
interdisciplinares em áreas de significativo acervo ambiental e
patrimonial na cidade de Aquidauana. O projeto teve origem na escola no
ano de 2009 e até o momento já atendeu mais de 4 mil estudantes de
escolas públicas e privadas de várias cidades da região. Além disso,
desde o ano de 2010 foi inserido no conjunto dos projetos de extensão da
Universidade Federal de MS e neste ano de 2012 passou a integrar o
Programa de Pesquisa Casa da Ciência da mesma instituição. Por se tratar
de uma iniciativa construída pela comunidade escolar e a partir disso
levado à UFMS, trata-se de um diferencial do contexto da extensão e
pesquisa da UFMS. No fórum a equipe de estudantes da EE Geraldo Garcia
apresentou a história do projeto e toda a sua evolução nestes 4 anos de
atividades no stand proporcionado pela organização do evento. Durante os
três dias do evento foram inúmeras visitas ao espaço que ficou sob a
responsabilidade dos estudantes com a orientação do professor Luiz
Eugenio. O apoio da direção a cargo da Professora Dalva Ferreira
Velasques e da coordenação pedagógica sob a responsabilidade da
Professora Míriam Stela Vargas foi fundamental para garantir a
participação dos estudantes no Fórum. O espaço foi bastante frequentado
durante o evento, chamando a atenção dos participantes. Uma equipe de
monitores do projeto ministrou uma oficina sobre trilhas interpretativas
interdisciplinares no dia 08 de agosto, a qual contou a participação de
educadores de várias cidades do estado. Recentemente os anarcos
incorporaram às suas atividades a observação do céu como estímulo ao
ensino de ciências.
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